Miten ja milloin aloittaa musiikin opettaminen lapselle?

Kuten sanonta kuuluu, koskaan ei ole liian myöhäistä oppia. Ammattimuusikoiden joukossa on niitä, jotka tulivat musiikin pariin aikuisina. Jos opiskelet itsellesi, ei varmasti ole rajoituksia. Mutta tänään puhutaan lapsista. Milloin musiikin opiskelu kannattaa aloittaa ja milloin on paras aika lähettää lapsi musiikkikouluun?

Ensinnäkin haluan korostaa ajatusta, että musiikin opiskelu ja opiskelu musiikkikoulussa eivät ole sama asia. Musiikin kanssa kommunikointi, eli sen kuunteleminen, laulaminen ja soittimen soittaminen, kannattaa aloittaa mahdollisimman varhain. Anna musiikin tulla lapsen elämään yhtä luonnollisesti kuin esimerkiksi kyky kävellä tai puhua.

Miten saada lapsi kiinnostumaan musiikista jo varhaisessa iässä?

Vanhempien tehtävänä on järjestää lapsen musiikkielämä, ympäröidä hänet musiikilla. Lapset yrittävät monin tavoin matkia aikuisia, joten jos he kuulevat äidin, isän, isoäidin sekä veljen tai sisaren laulun, he varmasti laulavat itse. Siksi on hyvä, jos joku perheenjäsenistä laulaa itselleen kappaleita (esimerkiksi isoäiti piirakkaa tehdessään), lapsi imee nämä melodiat.

Tietysti lapsen kanssa on mahdollista ja tarpeellista opetella lastenlauluja tarkoituksenmukaisesti (vain ilman fanaattisuutta), mutta musiikillisessa ympäristössä pitäisi olla myös kappaleita, joita esimerkiksi äiti yksinkertaisesti laulaa lapselle (laulujen laulaminen on kuin kertomista satuja: ketusta, kissasta, karhusta, rohkeasta ritarista tai kauniista prinsessasta).

On mukavaa, kun kotona on soitin. Ajan myötä lapsi voi alkaa poimia siitä sävelmiä, jotka hän muisti. On parempi, jos se on piano, syntetisaattori (se voi olla myös lapsille, mutta ei lelu - niillä on yleensä huono ääni) tai esimerkiksi metallofoni. Yleensä mikä tahansa instrumentti, jolla ääni esiintyy välittömästi, sopii (vastaavasti vaikeasti hallittava soitin, esimerkiksi viulu tai trumpetti, ei sovellu ensimmäiseen musiikin tapaamiseen).

Soittimen (jos se on piano) on oltava hyvin viritetty, sillä lapsi ei pidä näppärästä äänestä, hän tuntee olonsa ärsyyntyneeksi ja koko kokemus jättää vain epäsuotuisan vaikutelman.

Kuinka perehdyttää lapsi musiikin maailmaan?

Aktiivista työtä lapsen musikaalisuuden kehittämiseksi voidaan tehdä musiikkipelien avulla, joissa lauletaan, liikkuu ja soitetaan musiikkia yksinkertaisilla soittimilla (esimerkiksi kolmio, kellot, marakassit jne.). Tämä voi olla yleistä perheen huvia tai suunnilleen samanikäisten lasten järjestämää leikkimistä. Nyt tästä lasten kasvatuksen suunnasta on tullut erittäin suosittu ja kysytty, se liittyy kuuluisan säveltäjän ja opettajan Karl Orffin nimeen. Jos olet kiinnostunut tästä aiheesta, suosittelemme etsimään videoita ja tietoa Orff-pedagogiasta.

Tarkoituksenmukaisen soittimen opetuksen voi aloittaa jo 3-4-vuotiaasta ja myöhemmin. Vain tunnit eivät saa olla häiritseviä ja liian vakavia – kiirettä ei ole vielä mihinkään. Älä missään tapauksessa lähetä lastasi "revitään palasiksi" (täysikäinen koulutus) musiikkikouluun 6-vuotiaana, ja vielä 7-vuotiaana se on liian aikaista!

Milloin minun pitäisi lähettää lapseni musiikkikouluun?

Ihanteellinen ikä on 8 vuotta. Tämä on aika, jolloin lapsi on peruskoulun toisella luokalla.

Valitettavasti lapset, jotka tulivat musiikkikouluun 7-vuotiaana, jättävät sen hyvin usein. Se kaikki on syyllinen – liian suuri kuorma, joka yhtäkkiä putosi ekaluokkalaisen harteille.

On välttämätöntä antaa lapselle mahdollisuus sopeutua ensin peruskouluonsa ja vasta sitten viedä hänet muualle. Musiikkikoulussa on soittimensoiton lisäksi kuoro-, solfeggio- ja musiikkikirjallisuustunteja. Lapsen on paljon helpompaa ja tehokkaampaa hallita näitä aiheita, jos hän on jo opintojensa alussa oppinut lukemaan tavallista tekstiä sujuvasti, hallitsemaan laskennan, yksinkertaiset aritmeettiset toiminnot ja roomalaiset numerot.

Lapset, jotka aloittavat musiikkikoulun 8-vuotiaana, opiskelevat pääsääntöisesti sujuvasti, hallitsevat materiaalin hyvin ja menestyvät.