Rytmitaju: mikä se on ja miten se tarkistetaan?

Musiikin käsitteellä "rytmin tunne" on hyvin yksinkertainen määritelmä. Rhythm Sense on kyky aistia musiikillista aikaa ja vangita sen aikana tapahtuvia tapahtumia.

Mitä on musiikillinen aika? Tämä on pulssin tasaista lyöntiä, sen vahvojen ja heikkojen osuuksien tasaista vuorottelua. Monet eivät ole koskaan edes ajatelleet sitä, että jonkin instrumentin tai kappaleen musiikkia läpäisee läpikotaisin jokin yksittäinen liike. Samaan aikaan tästä yksittäisestä liikkeestä, pulssin lyöntien taajuudesta riippuu musiikin tempo, eli sen nopeus – onko se nopea vai hidas.

LISÄTIETOJA MUSIIKKILAISESTA SYKKEESTÄ JA MITTARISTA – LUE TÄSTÄ

Ja mitä ovat musiikillisen ajan tapahtumat? Tätä kutsutaan sanarytmiksi – äänten sarjaksi, jonka kesto vaihtelee – pitkä tai lyhyt. Rytmi tottelee aina pulssia. Siksi hyvä rytmitaju perustuu aina elävän ”musiikin sydämenlyönnin” tunteeseen.

LISÄÄ HUOMAUTUSTEN KESTOA – LUE TÄSTÄ

Yleisesti ottaen rytmitaju ei ole puhtaasti musiikillinen käsite, se on luonnosta itsestään syntynyttä. Loppujen lopuksi kaikki maailmassa on rytmistä: päivän ja yön vaihtuvuus, vuodenajat jne. Ja katso kukkia! Miksi koiranputkella on niin kauniisti järjestetyt valkoiset terälehdet? Kaikki nämä ovat rytmin ilmiöitä, ja ne ovat tuttuja kaikille ja jokainen tuntee ne.

Kuinka tarkistaa lapsen tai aikuisen rytmitaju?

Ensin muutama johdantosana, ja sitten puhumme perinteisistä ja ei-perinteisistä varmennusmenetelmistä, niiden eduista ja haitoista. Rytmitajua on parasta tarkistaa ei yksin, vaan pareittain (lapsi ja aikuinen tai aikuinen ja hänen ystävänsä). Miksi? Koska meidän on vaikea antaa objektiivista arviota itsestämme: voimme joko ali- tai yliarvioida itseämme. Siksi on parempi, jos siellä on joku, joka tarkistaa, mieluiten musiikillisesti koulutettu.

Entä jos emme halua soittaa ketään kuuntelemaan meitä? Kuinka sitten tarkistaa rytmitaju? Tässä tapauksessa voit tallentaa harjoitukset sanelukoneeseen ja sitten arvioida itseäsi ikään kuin äänityksen puolelta.

Perinteiset menetelmät rytmitajun testaamiseen

Tällaisia ​​tarkastuksia käytetään laajalti musiikkikoulujen pääsykokeissa, ja niitä pidetään yleismaailmallisina. Ensi silmäyksellä ne ovat hyvin yksinkertaisia ​​ja objektiivisia, mutta mielestämme ne eivät silti sovi kaikille aikuisille ja lapsille poikkeuksetta.

MENETELMÄ 1 "TAP THE RYTHM". Lapselle, tulevalle opiskelijalle, tarjotaan kuunnella ja sitten toistaa rytminen kuvio, jota koputetaan kynällä tai taputetaan. Suosittelemme tekemään samoin sinulle. Kuuntele muutama eri lyömäsoittimilla soitettu rytmi ja napauta niitä tai taputa käsiäsi, voit vain hyräillä tavuja, kuten "tam ta ta tam tam tam".

Esimerkkejä kuuntelun rytmisistä malleista:

Tätä rytmisen kuulon havaitsemismenetelmää ei voida kutsua ihanteelliseksi. Tosiasia on, että monet lapset eivät selviä tehtävästä. Eikä siksi, että heillä ei olisi kehittynyt rytmitaju, vaan yksinkertaisessa hämmennyksessä: loppujen lopuksi heitä pyydetään osoittamaan jotain, mitä he eivät ole koskaan tehneet elämässään, joskus he eivät ymmärrä ollenkaan, mitä he haluavat kuulla heiltä . Osoittautuu, että he eivät ole vielä opettaneet mitään, mutta he kysyvät. Onko näin?

Siksi, jos lapsi tai testattu aikuinen selviytyi tehtävästä, tämä on hyvä, ja jos ei, niin tämä ei tarkoita mitään. Muita menetelmiä tarvitaan.

MENETELMÄ 2 "LAA LAULU". Lapselle tarjotaan laulaa mitä tahansa tuttua laulua, yksinkertaisinta. Useimmiten koe-esiintymissä soi kappale ”Joulupuu syntyi metsässä”. Joten yrität laulaa suosikkikappaleesi tallentimeen ja verrata sitä sitten alkuperäiseen ääneen – onko monia eroja?

Tietysti, kun heitä pyydetään laulamaan jotain, testin tarkoitus on ennen kaikkea melodinen kuulo, eli sävelkorkeus. Mutta koska melodiaa ei voi ajatella ilman rytmiä, rytmin tajua voi siis testata laulamalla.

Tämä menetelmä ei kuitenkaan aina toimi. Miksi? Tosiasia on, että kaikki lapset eivät voi heti nousta ja laulaa näin. Jotkut ovat ujoja, toiset eivät vielä koordinoi ääntä ja kuuloa. Ja taas käy ilmi sama tarina: he kysyvät, mitä ei ole vielä opetettu.

Uusia menetelmiä rytmitajun testaamiseen

Koska yleiset rytmitajun diagnosointimenetelmät eivät aina tarjoa materiaalia analyysiin ja siksi joissain tilanteissa osoittautuvat kuulon testaamiseen soveltumattomiksi, tarjoamme useita "varallisia", ei-perinteisiä testausmenetelmiä, ainakin yksi niistä pitäisi sopia sinulle.

MENETELMÄ 3 ”KERRO RUNO”. Tämä rytmitajun testausmenetelmä on ehkä helpoin lapsille. Sinun on pyydettävä lasta lukemaan lyhyt kohta (2-4 riviä) mistä tahansa runosta (mieluiten yksinkertaisesta, lasten runosta). Olkoon se esimerkiksi Agnia Barton kuuluisa "Tanyamme itkee äänekkäästi".

On parempi lukea jae harkitusti - ei kovin nopeasti, mutta ei hitaasti, eli keskimääräisellä tahdilla. Samalla lapselle annetaan tehtävä: merkitä runon jokainen tavu käsien taputukseen: kertoa ja taputtaa käsiään jakeen rytmissä.

Ääneen lukemisen jälkeen voit antaa vaikeamman tehtävän: lue itsellesi henkisesti ja taputa vain käsiäsi. Tässä pitäisi käydä selväksi, kuinka kehittynyt rytminen tunne on.

Jos harjoituksen tulos on positiivinen, voit vaikeuttaa tehtävää entisestään: tuo lapsi pianon luo, osoita sen kaksi vierekkäistä näppäintä keskirekisterissä ja pyydä häntä "säveltämään laulu", eli lausumaan riimi ja valitse melodia kahdesta nuotista niin, että melodia säilyttää säkeen rytmin.

MENETELMÄ 4 “PIIRTOLLA”. Seuraava menetelmä luonnehtii henkistä ymmärrystä, ymmärrystä rytmin ilmiöistä yleensä elämässä. Sinun on pyydettävä lasta piirtämään kuva, mutta muista ilmoittaa, mitä tarkalleen piirtää: esimerkiksi talo ja aita.

Kun aihe on saanut piirustuksen valmiiksi, analysoimme sen. Sinun on arvioitava tällaisten kriteerien mukaan: suhteellisuudentaju ja symmetria. Jos lapsella on tämä hyvä, niin rytmitajua voidaan kehittää joka tapauksessa, vaikka se ei olisi näyttänyt itseään tällä hetkellä tai ollenkaan, näyttää siltä, ​​​​että se puuttuu kokonaan.

MENETELMÄ 5 “RYKMENTIN PÄÄLLE”. Tässä tapauksessa rytmitajua arvioidaan sen mukaan, kuinka lapsi komentaa marssia tai mitä tahansa yksinkertaisimpia fyysisiä harjoituksia latautumisesta. Ensin voit pyytää lasta itse marssimaan ja sitten kutsua hänet johtamaan marssia vanhempien ja koetoimikunnan jäsenten "järjestelmässä".

Näin ollen olemme pohtineet kanssasi jopa viittä tapaa testata rytmitajua. Jos niitä käytetään yhdessä, tuloksena voit saada hyvän kuvan tämän tunteen kehitysasteesta. Kerromme kuinka rytmitajua kehitetään seuraavassa numerossa. Nähdään pian!